Ce 13 septembre, c’est la journée internationale du testament au profit d’une bonne cause.
Ajouter Teach for Belgium dans son testament, c’est léguer pour que tous les élèves aient les mêmes chances de réussite peu importe leur origine socio-économique.
Bien que, chez Teach for Belgium, nous accordions une attention particulière au fait de baser notre approche de la formation et de l’accompagnement des enseignants (débutants) sur les recherches scientifiques récentes en éducation, nous considérons tout aussi important de rester à l’écoute de ce que les élèves pour lesquels nous travaillons ont à nous dire quant au type d’enseignants dont ils ont besoin.
Ce matin, parcourant mon fil d’actualité, je tombe sur un article de la VRT qui explique que le métier de professeur est officiellement inscrit comme métier en pénurie en Flandre.
Après avoir obtenu un diplôme en gestion d’entreprise à l’ICHEC, Aurélie a d’abord travaillé dans le privé, avant de créer sa propre entreprise dans le secteur de l’alimentation durable. Ce n’est qu’après avoir fait ces expériences, traversé la crise sanitaire et être devenue maman, qu’elle a choisi de changer de carrière et de se lancer dans l’enseignement.
« J’ai envie de contribuer à la réduction des iniquités scolaires » « Je souhaite rejoindre un mouvement qui souhaite faire évoluer l’éducation » «
Rencontrez Laetitia Werquin, enseignante de français dans l’école secondaire néerlandophone KA Emmanuel Hiel à Schaerbeek. Cela fait maintenant 3 ans que Laetitia a rencontré sa première classe. Comment envisage-t-elle son métier ? Quels sont les défis qu’elle rencontre ? Pourquoi est-il important de s’investir dans l’enseignement ? Elle nous partage son expérience autour de 3 mots clés.
C’est parce que deux professeurs lui ont rendu confiance lors de sa scolarité qu’un ancien élève en difficulté a trouvé sa vocation d’enseignant, qu’il n’a jamais regrettée…
Une centaine d’élève s’est mis à dessiner et à créer des « Zentangle ». Découvrez le projet de Sylvie et Laetitia au KA Emmanuel Hiel à Schaerbeek.
Lucie, 16 ans, est une élève de 5ème secondaire qui étudie les sciences sociales en immersion dans un collège situé à Anderlecht. Elle nous illustre
Un article de Farah El Akraoui, Marlies De Meester, Ange-Raïssa Uzanziga et Nada Al-Kadi, membres de l’asbl Teach for Belgium
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