
Quels élèves aimerait-on voir sortir de rhéto?
La pédagogie active a pour objectif de rendre l’élève acteur de ses apprentissages. Marie-Garance Nolet nous explique pourquoi cette méthode pédagogique est intéressante.
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Tous les jours, dès 8 heures, la sonnerie retentit et ils sont prêts, cartable sur le dos, à monter sur scène et à donner le meilleur d’eux-mêmes! Père Noël, pourrais-tu exaucer ces trois souhaits?
Être professeur de néerlandais dans une école francophone n’est pas toujours évident! Pourtant c’est une réelle passion pour Christina qui essaye de faire aimer la langue de Vondel.
Lancer un concours de talent dans son école pour donner confiance aux élèves et leur faire aimer leur école, voici le défi que Florence c’est lancée cette année !
J’enseigne pour ces jeunes qui ne croient plus en eux et qui sont pourtant les acteurs de demain. Un pari fou qui en vaut la
Morgane nous raconte pourquoi elle a choisi pour Teach for Belgium et comment les Workshop l’ont aidé et lui ont appris des choses.
Nos élèves nous font réaliser que le relationnel est plus important que la connaissance et le savoir. A travers ces quelques lignes, j’ai à cœur
Ces enfants de 12 à 15 ans sont notre avenir. Ils sont pleins de vie et d’envies, cachés sous des tonnes de manque de confiance
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