Wij vroegen aan al onze deelnemers een eigen interpretatie van student leadership. Amélie Hidvegi maakte deze prachtige video die ze ons toonde in het begin van de Summer Training.
Amélie, Master in Bio-ingenieur, geeft wetenschappen in een Franstalige school.
Vond je dit artikel leuk? Deel het met je netwerk!
Onze alumnus Benjamin, leerkracht Nederlands in een Franstalige middelbare school in Brussel, stelde zijn leerlingen voor een uitdaging: maak een lijst van 10 wensen voor
Evidence-informed werken is het combineren van praktijkkennis met kennis uit onderzoek om het handelen in de praktijk te verbeteren1. Binnen het onderwijs kenmerkt zich dat
In 2021 maakte Stijn de overstap naar het onderwijs en vervoegde de cohorte Meraki die van 2021 tot 2023 het Teach for Belgium-leiderschapstraject doorliep.
