Op een dag zullen alle leerlingen dezelfde slaagkansen hebben, ongeacht hun socio-economische achtergrond.
Teach for Belgium mobiliseert, selecteert, vormt en ondersteunt geëngageerde mensen die zich willen inzetten als leerkracht in Belgische scholen met de meeste sociaaleconomische kwetsbare leerlingen.
Waarom lesgeven met Teach for Belgium?
Netwerk
Je maakt deel uit van een dynamisch netwerk van geëngageerde mensen die zich inzetten voor kwalitatief onderwijs voor alle leerlingen.
Vorming
Wanneer je kiest voor Teach for Belgium volg je in de zomer een intensieve voorbereidende training van 4 weken zodat je met de nodige handvatten kunt starten met lesgeven in september. Vervolgens krijg je doorlopend training en ondersteuning gedurende de 2 jaar van het volledige traject.
Werkgelegenheid
Na de voorbereidende zomertraining ga je in één van onze partnerscholen aan de slag gedurende minimaal twee jaar en ontvang je een salaris als leerkracht vanaf de eerste dag voor de klas. Afhankelijk van je diploma en loopbaanachtergrond geef je (hoofdzakelijk) wiskunde, wetenschappen, Nederlands of Frans.
Ondersteuning
Je wordt gedurende je twee eerste schooljaren intensief gevormd en ondersteund. Dit dankzij 5 vormingsdagen per jaar en individuele ondersteuning van een mentor die je minstens één keer per maand in de klas komt observeren.
Wil je ons steunen?
Vind jij ook dat iedereen in België gelijke onderwijskansen moet hebben?
Dat het onaanvaardbaar is dat de slaagkansen van een leerling nog steeds afhankelijk zijn van zijn socio-economische achtergrond?
Dat we, om de uitdagingen van de 21ste eeuw het hoofd te bieden, absoluut moeten investeren in het onderwijs van toekomstige generaties?
Laat ons dan actie ondernemen en samenwerken voor positieve verandering
Ik doe een gift
Dankzij mijn gift kan Teach for Belgium zijn missie voortzetten en zich inzetten voor kwalitatief onderwijs voor alle jongeren.
Lees meer op onze blog
ontmoet Yamina
Yamina, rechtsgeleerde van opleiding met een bijkomend diploma in economie, werkte 25 jaar als juriste. Vorig jaar koos ze voor een switch naar het onderwijs
Ontmoet Alumna Els
In 2017 maakte Els de overstap naar het onderwijs en vervoegde de cohorte Colibro die van 2017 tot 2019 het Teach for Belgium-leiderschapstraject doorliep. Ondertussen
10 wensen voor de droomschool van een leerling
Onze alumnus Benjamin, leerkracht Nederlands in een Franstalige middelbare school in Brussel, stelde zijn leerlingen voor een uitdaging: maak een lijst van 10 wensen voor
De kracht van evidence-informed werken
Evidence-informed werken is het combineren van praktijkkennis met kennis uit onderzoek om het handelen in de praktijk te verbeteren1. Binnen het onderwijs kenmerkt zich dat
