De vorming wordt gegeven deels in het Engels, deels in de taal waarin de deelnemer les zal geven, dus in het Frans of Nederlands. Een minstens passieve kennis van het Engels is noodzakelijk.

De vorming loopt doorheen de twee jaar van het programma en wordt als volgt georganiseerd:  

• Observatie: wanneer je de selectiedag succesvol afrondt en je een aanbod krijgt om deel te nemen aan ons programma, kom je in de volgende fase van het proces terecht. Je krijgt nu ruim de tijd om na te denken over de stap die je gaat zetten en wordt uitgenodigd voor twee bijkomende infosessies om een weloverwogen keuze te maken. Om je te begeleiden in jouw beslissing en je voor te bereiden op de zomertraining worden er verschillende activiteiten aangeboden. Hieronder vallen ook observaties in twee verschillende scholen, waar je een kijkje neemt op de klasvloer en voeling krijgt met de schoolcontext en de leerlingen. Deze observaties vinden plaatsen tussen januari en juni. 

• Vormingsdag in juni: Er is een eerste trainingsdag voor de nieuwe cohorte op een zaterdag in juni. 
• Initiële vorming: deze duurt 24 dagen, is verplicht en gedeeltelijk residentieel en vindt plaats tijdens de zomervakantie (15 juli – 9 augustus). 
• Continue vorming: tijdens de twee jaar van het programma worden ook 6 opleidingsweekends georganiseerd. 

Tijdens de eerste twee weken van de zomeropleiding ligt de focus op pedagogisch-didactische vaardigheden, waarbij we sterk rekening houden met de realiteit van de superdiverse, grootstedelijke context waarin onze partnerscholen zich bevinden. In deze vorming komen verschillende (transversale) vaardigheden aan bod: vakdidactische vaardigheden, de basis van metacognitie, conflicthantering, identiteit en persoonlijke ontwikkeling, communicatie, technieken rond klasmanagement via rollenspel, leiderschap, feedbackcultuur, enz.

Tijdens de twee weken daarna wordt van de deelnemers verwacht dat ze ongeveer 30 uur lesgeven in onze zomerschool in Anderlecht (Brussel). Tijdens deze lessen worden ze geobserveerd door een tutor en begeleid in hun proces. Zo wordt hun leerproces voortdurend opgevolgd en leren ze hun professioneel handelen te evalueren en bij te sturen doorheen hun lessen. 

Het leiderschapsontwikkelingsprogramma van Teach for Belgium is geen lerarenopleiding. De vorming is een aanvulling op de educatieve bachelor of master of op een alternatieve opleiding die toegang geeft tot een bewijs van pedagogische bekwaamheid, maar is hieraan niet gelijkgesteld. Vanuit de visie en missie van Teach for Belgium zet het programma in op de ondersteuning van startende leraren in een diverse, grootstedelijke context. 

Deelnemers krijgen aan het einde van het tweejarig programma een certificaat met een beschrijving van het doorlopen van het programma, als bewijs van de ontwikkelde competenties. We stimuleren de deelnemers van het Secundaire School Traject om, naast het programma, een erkende lerarenopleiding te volgen. Meer dan 82% van de deelnemers heeft dan ook een bewijs van pedagogische bekwaamheid op zak of volgt een lerarenopleiding op het moment dat zij het programma afronden. 

Momenteel is er enkel een traject in het secundair onderwijs. Bekijk hier of je voldoet aan de toelatingsvoorwaarden.

Let op, als je al een bewijs pedagogische bekwaamheid hebt om in het secundair les te geven kom je in aanmerking.

De initiële zomervorming van Teach for Belgium start op 15 juli 2024 en eindigt op 9 augustus 2024. Daarvoor heb je ook een eerste trainingsdag die gepland staat in juni. Ter voorbereiding vragen we je om Teach like a Champion aan te kopen. Daarnaast krijg je een vrijblijvende pre-reading lijst met interessante boeken. Je wordt ook vrijblijvend uitgenodigd voor community events. Belangrijke data worden ook steeds meegegeven wanneer je de selectieprocedure met succes hebt doorlopen en van ons een aanbod krijgt om te starten in het programma.  

We vragen je om enkele observaties te doen ter voorbereiding van het programma. Deze observaties zijn verplicht en zullen je een beter beeld geven van wat je kan verwachten van het lesgeven en van de doelgroep.  

We werken samen met verschillende partners uit de onderwijs-, vormings- en consultancysector, zowel voor het inhoudelijk uitstippelen van het programma als voor de ontwikkeling van concrete modules. We zoeken hierbij steeds naar de juiste balans tussen onze interne expertise en deze van onze partners in het ecosysteem. De vormingen en leeractiviteiten binnen het programma worden dan ook deels verzorgd door medewerkers van het Teach for Belgium–team, allen met een achtergrond in de onderwijssector of in het domein van leren en professionele ontwikkeling, en deels door externe vormingsorganisaties of trainers. De ondersteuning aan deelnemers wordt steeds verzorgd door interne tutoren die deel uitmaken van het Teach for Belgium–team. Onze tutoren hebben zelf ervaring als leerkracht en genoten een opleiding tot coach of mentor, of zijn hier nog mee bezig.