Categorie: Verhalen van deelnemers

Nicolaj had een master Wiskunde op zak en besloot daarmee het programma van Teach for Belgium aan te gaan. Al lesgevend leerde hij tegelijkertijd zelf zijn soft skills ontwikkelen.

Bio-ingenieur Emiel leerde Teach for Belgium kennen door een oude studievriendin. Hij werd leerkracht in Antwerpen en ontdekte deze geweldige job met impact.

Hanne studeerde af als leerkracht, maar was op zoek naar iets meer dan louter kennisoverdracht. Ze startte bij Teach for Belgium voor het breder maatschappelijk kader en de ondersteuning.

Stefaan vertelt ons in deze video hoe hij de switch van ingenieur naar leerkracht maakte. Samen met Teach for Belgium heeft hij de stap durven zetten.

Gun is leerkracht Nederlands in een Franstalige school en vindt het geweldig om haar moedertaal te mogen doorgeven. De appreciatie van haar leerlingen krijgt ze dagelijks dankzij de spontane Nederlandse reacties op de speelplaats.

Sanne werkte eerst bij de Europese Commissie rond cultuur, jeugd en educatie. Ze hoopte hierbij veel impact te kunnen bereiken, maar dat viel wat tegen. Die impact vond ze wel bij Teach for Belgium en nu ook bij Teach for All.

Nick volgde een ingenieursopleiding, maar miste het sociale aspect in zijn studies. Wanneer hij dan Teach for Belgium leerde kennen op een jobbeurs, was hij meteen verkocht.

Marlies studeerde Handelswetenschappen aan de UGent en werd daarna leerkracht Nederlands in Brussel. Ze heeft er geleerd dat ze wel degelijk een verschil kan maken voor haar leerlingen.