Des alumni engagés pour une école plus équitable.

Après ces deux ans, l’aventure ne s’arrête pas. De nouvelles opportunités de carrière et d’apprentissage s’ouvrent à toi, et tu rejoins une communauté de personnes engagées qui agit pour un impact collectif et plus systémique.

De nouvelles opportunités en, classe et au-delà

Après le programme, plusieurs chemins s’ouvrent à toi. Tu peux continuer à te former, devenir formateur, ou vivre des expériences à l’étranger. Et si tu veux élargir ton impact au-delà de la classe, les compétences développées te permettent aussi d’envisager des parcours dans d’autres secteurs — associatif, privé, administratif ou politique.

Continuer à te former pour soutenir le changement

Avec Teach+, tu peux continuer à te développer et acquérir des outils concrets pour accompagner le changement dans ton école.

Transmettre, former et soutenir à ton tour

Tu peux te former pour animer des formations et soutenir des formations Teach for Belgium sur le terrain. Tes collègues peuvent alors faire appel à ton expérience et à tes compétences tout au long de l’année scolaire : une manière concrète d’élargir ton impact, au-delà de ta classe.

T’ouvrir à l’international

Le programme te donne aussi accès à des expériences à l’étranger pour t’inspirer et échanger avec d’autres enseignants. Ces temps forts permettent à nos alumni de découvrir des pratiques qui fonctionnent, de prendre du recul sur leur quotidien, et de revenir avec des idées directement transférables.

Helsinki (février 2023)
Une semaine de formation Erasmus+ sur l’enseignement de la durabilité, avec développement de projets ensuite encouragés et accompagnés.

Londres (novembre 2024)
Visite pédagogique au Totteridge Academy, organisée par Teach For All.

Paroles d' alumni

Après le programme, nos anciens mettent leurs compétences au service de l’école, des politiques publiques ou de projets internationaux. Leurs témoignages montrent comment l’expérience Teach for Belgium continue de nourrir leur leadership et leur engagement pour plus d’égalité des chances, bien au-delà de la classe.

Selwin – enseignant et référent

Atheneum Antwerpen

Le programme Teach for Belgium a beaucoup à offrir, bien au-delà de l’enseignement pur et dur. J’ai vraiment pu développer mes compétences en matière de leadership. À l’école, je suis désormais référent des enseignant·e·s débutant·e·s. J’ai l’occasion de les initier aux « techniques d’enseignement » et à la culture du feedback, ce qui est très cultivé dans le cadre du programme. C’est le moyen idéal pour avoir un impact à plus grande échelle dans mon école.

Noah – chargé de mission

Agence flamande de l’énergie et du climat

Contribuer à une politique climatique efficace est une autre façon de faire la différence pour les personnes les plus vulnérables. Ce faisant, je peux mettre à profit ma boîte à outils Teach for Belgium, notamment en engageant la conversation de manière non violente et empathique.

Fiona – chargée de mission

Cellule européenne projets Erasmus + WBE

Tout au long de ma formation Teach for Belgium, j’ai pu élargir ma perception et mon sens des possibles, ce qui m’a ensuite poussé vers des projets internationaux de plus en plus ambitieux. Solide de cette expérience d’échanges internationaux, je peux désormais tendre vers un impact plus structurel et systémique.

Les réponses aux question les plus fréquentes

Retrouve ici les réponses aux questions que l’on nous pose le plus souvent sur les possibilités après la formation.

Tu seras libre de choisir la voie qui te convient le mieux : continuer à enseigner, endosser une autre fonction dans une école ou dans le domaine de l’enseignement, rejoindre l’un de nos partenaires, travailler dans une autre ASBL ou dans un autre secteur,…

Teach for Belgium t’accompagne dans ta réflexion et dans la construction de ton projet professionnel.

Après les deux années du programme, l’ASBL continue à garder des contacts réguliers avec ses alumni et soutient leurs projets professionnels liés à notre vision.

A ce jour, plus de 80% de nos alumni sont encore actifs ou actives dans le monde de l’enseignement. Nous savons que les compétences acquises lors du programme de deux ans permettront à chacun et chacune de contribuer à la création d’une société plus équitable.

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