Faire équipe pour une école qui fait la différence.
Chez Teach for Belgium, nous collaborons avec des directions d’école qui veulent agir concrètement pour plus d’équité à l’école.
Un partenariat bénéfique
pour tous
Les écoles partenaires sont au coeur de la mission de Teach for Belgium. Elles permettent aux participants du programme de s’engager concrètement dans les classes et dans la vie de l’école. Notre ambition est de construire avec elles des relations durables, où nous mutualisons nos efforts pour faire progresser la motivation et les compétences des élèves.
Pourquoi des écoles choisissent de travailler avec nous :
Pour renforcer leurs équipes de façon concrète
Pour ne pas agir seules
Une formation et un coaching sur le terrain pour soutenir les enseignantes dans la mise en œuvre de leur engagement auprès de leurs élèves.
Vos avantages
à vous engager avec nous
Des enseignants préparés et motivés
Nous vous aidons à identifier les profils qui correspondent à vos besoins, en mathématiques, sciences, en néerlandais et en français : matière, volume horaire, contexte d’établissement, priorités de votre équipe.
Sur cette base, nous vous présentons un ou plusieurs candidats pertinents. Vous gardez ensuite la main sur la suite du processus : rencontre, entretien, décision finale.
L’engagement contractuel se fait directement via le réseau ou l’école.
Une communauté au service d’un impact durable
Collaborer avec Teach for Belgium, ce n’est pas seulement accueillir des enseignants formés et motivés.
C’est aussi rejoindre un réseau d’acteurs engagés pour faire évoluer durablement les systèmes éducatifs. En tant qu’école partenaire, vous pouvez accéder à des temps de formation, de rencontre, d’échange entre pairs et à des projets menés à l’échelle nationale et internationale.
Ce que nos écoles partenaires en pensent
Nathalie Mahieu
Directrice du Centre Scolaire des Dames de Marie
Comme sérieux avantage, il y a la qualité de la formation des professeurs qui viennent de Teach. Il y a une belle évolution, on sent que ce sont des professeurs impliqués, qui ont envie d’être là. Pour un métier en pénurie, l’avantage c’est d’agrandir les opportunités de recrutement, recontrer des candidats qui ont eu une formation de qualité, ils ont une entrée différente dans le métier mais on sent qu’ils ont la formation derrière et un accompagnement qu’on n’est pas toujours en mesure d’offrir. Palier à la pénurie mais avec des candidats qui sont outillés.
Florinda Diprima
Directrice de l’Institut Sainte-Famille d’Helmet
A chaque fois que j’ai fait appel pour avoir des professeurs, j’ai toujours été très satisfaite des profils qu’on m’a proposés. Toujours des profils très intéressants. Ce dont on a besoin à l’heure actuelle: d’une diversité au sein des profs, d’avoir des personnes qui viennent du monde externe à l’école et qui ont une expérience autre. C’est une formation qui a tout son sens, les retours que j’ai eus étaient positifs, c’est très utile pour s’assurer qu’ils aient des outils de gestion de classe et qu’ils soient conscients que cela fait partie du métier. La sélection est toujours très positive: tout le monde est sympathique et ouvert, ils sont dans une position d’écoute et de remise en question. Ils vont spontanément vers les élèves pour obtenir leur feedback.
Les critères pour devenir une école partenaire
1.
Votre école partage la vision, la mission et les valeurs de Teach for Belgium
Vous souhaitez agir, aux côtés des différents acteurs de l’école, pour que chaque élève ait les mêmes chances de réussir, quelle que soit son origine socio-économique.
2.
Votre école accueille une part importante d’élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés
En Fédération Wallonie-Bruxelles, la sélection des écoles partenaires s’appuie sur l’indice socio-économique de l’établissement. Teach for Belgium collabore ainsi en priorité avec des écoles dont l’indice se situe entre 1 et 5.
3.
L’école est prête à accueillir un enseignant soutenu et accompagné par Teach for Belgium pour une durée de 2 ans
Certains de nos enseignants ne disposent pas encore d’un titre pédagogique au moment de leur entrée dans le programme. Leur éligibilité est évaluée sur la base du décret « Titres et fonctions ». À l’issue des deux années de programme, plus de 80 % des enseignants Teach for Belgium disposent d’un titre pédagogique.
Plus de 10 ans d’impact ensemble
Depuis le lancement en 2013, 158 écoles ont collaboré avec Teach for Belgium. Ces écoles se trouvent aussi bien en Fédération Wallonie-Bruxelles qu’en Communauté flamande.
Nous sommes principalement actifs à Bruxelles mais collaborons également avec des écoles sur l’ensemble du territoire.
Envie d’en savoir plus?
Vous souhaitez réfléchir à un partenariat pour votre école, mieux comprendre le fonctionnement du programme ou échanger autour de vos besoins ?